Kas var būt labāks par kopīgi apmeklētām nodarbībām?
Jo īpaši , ja tēma ir mums visām interesējoša....
Nodarbības vada Mg.paed. Katrīne Vīksniņa, Montessori pedagoģijas
metodiķe un skolotāja ar pieredzi darbā ar bērniem gan pirmsskolā, gan
arī sākumskolā.
Materiāls valodas apguvei nodrošina lasītprasmi, rakstītprasmi un
veicina izpratni par valodas uzbūvi. Bērns mācās lasīt un rakstīt,
izmantojot trīs maņas - redzi, dzirdi, tausti. Ar materiālu palīdzību
trenē atmiņu, paplašina vārdu krājumu, attīsta roku veiklību un kustību
koordināciju, mācās burtus un to, kā burti skan. Viegls veids kā
iepazīstināt bērnu ar vārdšķirām un teikuma uzbūvi.
Nodarbībā apguvām:
a) Roku sagatavošanu rakstīšanai.
b) Burtu apgūšanas metodes.
c) Universālās vārdu kartiņas.
d) Vārdšķiru stāsts.
e) Teikuma uzbūve.
a) Roku sagatavošanu rakstīšanai.
b) Burtu apgūšanas metodes.
c) Universālās vārdu kartiņas.
d) Vārdšķiru stāsts.
e) Teikuma uzbūve.
No nodarbības mājās atgriezāmies pozitīvi noskaņotas un enerģijas un ideju pilnas.
